Ga naar de inhoud
Teacher in classroom with kids playing and interacting around tables.

Met Aandacht Lesgeven, dat wil jij toch ook?

‘Ik droomde dat niemand naar mij luisterde…’. zei Michel met een zenuwachtig lachje. Een scene op mijn tv die gelijk honderden gedachten en herinneringen opriepen.
Grappig, blijkbaar ben ik niet de enige die deze droom heeft. Zelfs nadat ik jaren voor de klas stond, kwam diezelfde droom terug in de laatste nacht na een zomervakantie.

Teacher watching children work in a classroom, with books on shelves and a clock on the wall.

Mindfulness en Yoga in de Klas – Hoe pak je dit aan?

Oké, je denkt er dus aan om met je klas mindfulness en yoga-oefeningen te doen, maar je hebt geen idee waar je moet beginnen… Je bent overtuigd van de voordelen van mindfulness voor je kids, maar je hebt geen idee welke oefeningen je kan doen en wanneer je ze dan zou moeten doen?
Na het lezen van dit artikel, kan jij morgen gelijk beginnen met yoga in de klas!

aandachtig lezen

Motivatieproblemen oplossen in de klas vanuit een nieuwe hoek

Op een zondagochtend zat ik lekker te lezen. Dit keer in The Almanack of Naval Ravikant. Daar kwam ik ‘m tegen. Het Princibal-Agentprobleem.

Dit uitgangspunt was voor mij een eye-opener. Ik zie verbindingen met formatief leren, met eigenaarschap, intrinsieke motivatie, onderzoekend leren… Allemaal bekende onderwijstermen.

Maar ik vroeg mij ook direct af: waarom ben ik dit niet eerder tegengekomen?!