Ga naar de inhoud

Emoties leren herkennen, begrijpen en reguleren

Kinderen voelen van alles, maar woorden geven aan die gevoelens is vaak lastig. Op deze pagina vind je materialen die helpen bij het herkennen, benoemen en reguleren van emoties.

emotieregulatie

Emoties herkennen en reguleren: waarom is dat belangrijk voor kinderen?

Kinderen maken dagelijks allerlei gevoelens mee: blij, boos, verdrietig, bang en alles daartussenin. Maar hoe geef je woorden aan wat je voelt? En hoe leer je om met die emoties om te gaan, thuis of in de klas?

Met deze materialen kan jij je kind helpen. Ontdek snel alle verhalen, kaartensets, gratis downloads, ontspanningsoefeningen en prentenboeken die helpen bij het herkennen, benoemen en begrijpen van emoties. Deze tools zijn ontwikkeld voor kinderen van 4 tot 12 jaar, en worden gebruikt door ouders, leerkrachten, kindercoaches en intern begeleiders.

Uitgelichte artikelen

Verhalen voor kinderen

Gratis Downloads

Om naar te luisteren

Prentenboeken en andere materialen

Meer over emoties bij kinderen: herkennen, benoemen en reguleren

Emoties horen bij het leven – ook voor kinderen. Toch is het voor veel kinderen moeilijk om onder woorden te brengen wat ze voelen. Ze kunnen boos zijn zonder te weten waarom, verdrietig zonder dat ze het kunnen uitleggen, of juist extreem blij zonder hun opwinding te kunnen reguleren. Als ouder, leerkracht of coach speel jij een belangrijke rol in het begeleiden van kinderen bij het leren omgaan met hun gevoelens.

Waarom is het belangrijk dat kinderen emoties leren begrijpen?

Wanneer kinderen emoties kunnen herkennen en benoemen, ontstaat er meer grip op hun gedrag. Ze leren dat boos zijn oké is, maar dat je ook keuzes hebt in hoe je ermee omgaat. Het draagt bij aan hun zelfvertrouwen, veerkracht en sociaal-emotionele ontwikkeling. Emotionele geletterdheid vormt dan ook een stevige basis voor later, op school, in vriendschappen en thuis.

Veelvoorkomende gevoelens en hoe je ze bespreekbaar maakt

Iedereen kent de basisemoties: boos, bang, blij en verdrietig. Maar kinderen voelen veel meer dan dat. Denk aan schaamte, trots, jaloezie, verwarring of opluchting. Door middel van verhalen, prentenboeken of kaartensets leren kinderen op een veilige manier om deze gevoelens te herkennen. En dat begint vaak bij herkenbare situaties: ruzie op school, iets niet durven, of juist iets om enorm blij van te worden.

Hoe help je kinderen bij het reguleren van emoties?

Emotieregulatie is een vaardigheid die je kunt oefenen. Ademhalingsoefeningen, kalmtekaartjes, visualisaties of simpele werkbladen kunnen kinderen helpen om tot rust te komen. Ook mindfulness en kindermeditaties – zoals Yoga Nidra – worden steeds vaker ingezet bij overprikkeling of spanning.

Op deze pagina vind je een breed aanbod aan materialen die hierbij ondersteunen: van gratis downloads tot verhalen en tools voor in de klas of thuis.

Voor wie zijn deze materialen geschikt?

De materialen zijn ontworpen voor kinderen in de leeftijd van ongeveer 4 tot 12 jaar. Ze sluiten aan bij het (speciaal) basisonderwijs, NT2-leerlingen, kinderen met TOS, en bij iedereen die baat heeft bij expliciet taalgebruik rondom gevoelens. Zowel ouders als leerkrachten, intern begeleiders en kindercoaches gebruiken deze middelen in hun werk.

Laura van der Mark

Over de auteur

Laura van der Mark is kindercoach, remedial teacher en specialist op het gebied van taal, lezen en sociaal-emotionele ontwikkeling. Met haar bedrijf Leermaatje en het platform MijnYogaNidra.nl ontwikkelt zij toegankelijke tools om kinderen te helpen ontspannen, voelen en groeien. Haar missie? Leren en ontwikkelen vol spel en avontuur!